A EMEI Dona Leopoldina, escola municipal voltada à educação infantil localizada no Alto da Lapa, completou, recentemente, 70 anos de atividades. Motivo de orgulho em nossa região, a escola tem sido, pelo menos nas últimas décadas, reconhecida por adotar práticas pedagógicas inovadoras, destacando-se em um país onde a educação pública não é levada a sério.
Dentro dessa proposta, a Dona Leopoldina está estruturando um novo projeto pedagógico intitulado “Terreiro de Infâncias Cultivando um currículo afro-brasileiro na educação infantil”, cujo objetivo é valorizar a diversidade, tendo em vista que, em nosso País, 55,5% da população se autodeclara preta ou parda, de acordo com o Censo Demográfico de 2022 do IBGE.
A nova iniciativa valoriza os diversos aspectos da cultura afro-brasileira, abrangendo não apenas as ações nas salas de referência, mas toda a organização dos espaços e das relações na escola. Só para citar um exemplo, a horta pedagógica da escola foi batizada de Jardim de Ossaim, em alusão aos conceitos de ancestralidade e tempo presente nas tradições de matriz africana, refletindo essa perspectiva de trabalhar o antirracismo.
Desde a implementação inicial da proposta, em 2024, passando pelas experiências desenvolvidas ao longo de 2025 e no início de 2026, a diretoria da escola identifica avanços e desafios no projeto. Segundo a diretora Cláudia Maria, um dos principais desafios é que a consolidação de um currículo antirracista exige enfrentamento permanente de uma sociedade marcada pelo racismo estrutural. “É uma luta constante para construir ideias e desconstruir preconceitos, com as crianças e com as famílias. Por isso, é fundamental não desistir”, afirma ela.
A boa notícia, também de acordo com a diretora, é que esse esforço tem sido recompensado. E em um aspecto que os pedagogos consideram essencial no ambiente escolar: o sentimento de pertencimento e alegria estampado nas atitudes e no sorriso das crianças. “A escola ficou mais feliz. Estar aqui não é algo ruim ou imposto. É um espaço que faz sentido, que faz viver. Isso é extremamente satisfatório”, ressalta Cláudia.
A lição que podemos tirar do exemplo da EMEI Dona Leopoldina é clara: para avançarmos na Educação, é preciso estarmos atentos às realidades que surgem neste mundo em constante transformação. E, diante dessas mudanças, nos atrevermos a pensar diferente.
